A mis alumnos/as de 5º de Primaria os deseo un Feliz Año Nuevo junto a vuestros Familiares y Amigos y que se cumplan todos vuestros buenos Deseos y Proyectos. Isabel

¡FELIZ NAVIDAD CHICOS!....

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Feliz Navidad y Próspero Año Nuevo 2012, junto a vuestra familia.

Senderismo al Barranco del Cernícalo (Telde)

                                             Caminamos más de tres horas

  Siempre por un senderos muy bien cuidado

                                    El entorno era húmedo y muy frondoso

Descansamos y comimos con mucho apetito

Todos juntos lo pasamos pipa

Jugamos con el agua

Algunos nos mojamos. Es decir nos pasamos...

De regreso a casa cantamos.

Charla y Taller "Sentir el Paisaje"

     De nuevo nos visitó Mapy, trabajadora de Medio Ambiente del municipio de Telde.

Una vez terminada la charla sobre nuestros paisales tanto naturales y humanizados, hemos comprendido la importancia de su cuidado y conservación.

                       En grupos realizamos murales con diferentes tipos de paisajes canarios.

Viernes 25 Día Internacional de la Violencia de Género

El Centro ha participado en este día relizando numerosas tareas y actividades muy significativas. Nuestro grupo ha decidido mediante un concenso colocar este Powerpoint de una alumna

Mujeres maltratadas

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WEBQUES: LOS VOLCANES

 Introducción:

  En estos últimos meses hemos oído y visto lo que sucede en  nuestra isla hermana del El Hierro. Sentimos mucha curiosidad,  pero no entendemos muchas de las noticias que salen por los medios de comunicación. Es por lo que hemos decidido investigar, conocer y comprender qué le sucede, así como que podamos dar  respuestas a preguntas como: ¿Cómo es posible que surja un volcán?,  ¿Por qué tiembla el suelo?, ¿Cómo entra en erupción?, ¿Qué le sucede a las personas, animales y plantas que viven cerca de él?...

  Para resolver a todas estas  dudas hemos decidido realizar un trabajo de investigación.

Tarea:

Para comenzar, debemos agruparnos en parejas. Los investigadores trabajan mejor con un compañero con el que contrastar sus opiniones y descubrimientos. 

A través de esta investigación pretendemos averiguar qué son los volcanes y los terremotos, cómo se producen  y qué daños pueden causar. 

Para ello, buscaremos información tanto en Internet como en nuestro libro de texto, e intentaremos resolver las cuestiones sobre las que estamos investigando. 

Producto:

   Os organizaréis en  7 grupos de alumnos/as,  cada uno de ustedes  realizaréis diferentes tareas. Para ello buscaréis información en los enlaces que os facilito. Basándose en las preguntas escritas, elaboraréis  el trabajo  en el programa Microsoft Word, sobre los volcanes y completarlo con un dibujo o fotografía alusiva al tema. Una vez  terminado y revisado, lo colocaréis en las diapositivas utilizando el Power Point.

   Las tareas que desarrollarán son:

v     Tarea1: Definición de: volcán, cenizas, piroclastos, cono, caldera, magma, lava, picón, malpaís, géiseres, fumarolas, tremor, replicas, movimientos sísmicos, escala de Richter, sismógrafo, epicentro.

v     Tarea 2: Partes de un volcán.

v     Tarea 3: Clases de materiales que expulsan un volcán.

v     Tarea 4: Nombre de volcanes  más importantes de nuestras islas. Especifica el lugar e isla donde se encuentra

v     Tarea 5: ¿Qué beneficios o desastres pueden producir los volcanes?

v     Tarea 6: Volcán del El Hierro, Contesta a las siguientes preguntas: ¿qué podemos contar de él? ¿cómo surgió?, ¿qué nombre le pan puesto los lugareños de La Restinga a sus piroclastos?, ¿dónde se encuentra la Restinga y Frontera?, ¿se puede pescar o bañarse actualmente cerca donde se está produciendo la erupción?, ¿qué trabajos o empresas se han visto perjudicadas? ¿cómo crees que podemos ayudarles?

v     Tarea 7: Vídeos e imágenes de volcanes que actualmente estén en erupción.

• Recomendaciones:

Esta tarea la escribiréis en documento Word y la guardaréis con el nombre de los Volcanes en tu carpeta de trabajo.

En el momento de exponer vuestro trabajo, el grupo  decidirá quienes lo comentarán.

No es obligatorio visitar todas las páginas para realizar todo el trabajo.

Lee con atención los sitios visitados.

Guarda los documentos en la carpeta de vuestro grupo: Ejemplo: tarea 1

Visita y explora utilizando buscadores: Google; Yahoo; Duck, Duck Go, Ask, Wikipedia.

 Utilización del blog de notas y a tratar las imágenes (Paint y Microsoft Office Picture Manager), para que no tengan tanto peso en la Web.

Una terminado el trabajo en el Microsoft Office Word pasarlo a la diapositiva Power Point utilizando todos los recursos de animación que ésta nos ofrece.

Recuerda utilizar la hoja de Seguimiento.

Por ejemplo:

Página Visitada:	imágenes nº	Observaciones:
http://www.google.es/search?q=Partes+de+un+volc%C3%A1n&hl=es&prmd=imvns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=OMzQTu7-N8rg8AO81bjaDw&ved=0CCgQsAQ&biw=1024&bih=543	5	Nos enseña y explica de forma clara las partes de un volcán.

·         Dicha tabla la encontraréis  en vuestra carpeta.

Una vez terminado lo colocaremos en nuestro Blog  y Wiki de aula

• Páginas WEBs recomendadas:

Tarea 1:

 Visitar Wikipedia 

http://es.wikipedia.org/wiki/

http://www.tododiccionarios.com/drae.html

http://www.diccionarios.com/

http://evelyn92.blogspot.es/

Tarea 2:

http://www.slideshare.net/Brillito/volcanes-webquest

http://centros3.pntic.mec.es/cp.valvanera/volcanes/partes/partes.html

http://www.fullciencia.com/2010/08/partes-de-un-volcan.html

http://evelyn92.blogspot.es/

http://crisarense.blogspot.com/

Tarea 3:

http://centros3.pntic.mec.es/cp.valvanera/volcanes/materiales/materiales.html

http://www.slideshare.net/guestb2c92d9/los-volcanes-3458865

http://crisarense.blogspot.com/

Tarea 4:

http://www.gevic.net/info/contenidos/mostrar_contenidos.php?idcat=22&idcap=91&idcon=716

Tema 5:

http://centros3.pntic.mec.es/cp.valvanera/volcanes/erupcion/erupcion.html

http://www.slideshare.net/guestb2c92d9/los-volcanes-3458865

http://crisarense.blogspot.com/

Tema 6:

http://www.volcanodiscovery.com/es/view_news/2451/El-Hierro-volcano-Canary-Islands-Spain-activity-update-slight-inflation-in-the-north-and-continuing-.html

http://www.diarioelhierro.es/t26496/pag01.asp?Id=26496&Tp=6&Md=7

http://www.europapress.es/buscador.aspx?buscar=hierro&orden=fecha

http://elhierrodigital.es/

http://canarias24horas.com/

http://www.laprovincia.es/especiales/2011/11/12/volcan-deja-comer/414833.html

http://maps.google.es/maps?hl=es&q=mapa+se+encuentra+la+restinga+y+frontera&gs_sm=e&gs_upl=114969l116985l1l117766l9l7l0l0l0l2l656l1796l2-3.1.0.1l5l0&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.,cf.osb&biw=1024&bih=543&wrapid=tlif132231322421810&um=1&ie=UTF-8&sa=N&tab=wl

Tema 7:

http://www.teleobjetivo.org/blog/videos-de-erupciones-volcanicas.html

http://www.costarica21.com/Volcan-Arenal-s.html

http://www.alertatierra.com/VolTungurahua.htm

http://www.viajejet.com/lista-de-volcanes-activos/

Visitar:  http://youtube-espanol.blogspot.com/

¡¡¡ MUY IMPORTANTE!!!
Puedes visitar los recursos aleatoriamente (sin seguir el orden de los números), pero recuerda siempre anotar la visita en la Hoja de Seguimiento.
Conclusión:
Después de terminar esta tarea esperamos tener un mejor conocimiento del suelo de nuestras islas, los volcanes que se encuentran a nuestro alrededor, el porqué tiembla  a veces, cómo han surgido y qué está pasando con nuestra isla El Hierro. 

Salida al concierto: El pájaro de fuego. "Auditorio Alfredo Kraus"

Con mis compañeros de 5ºB y 6ºA compartimos el concierto.

También nos acompañó dos mamás y nos hicimos fotos junto Alfredo Kraus. 

Impacientes esperamos a los músicos.

Al final dimos un paseo por Las Canteras hasta un parque de juegos.

Todos nos divertimos. "Somos aún niños/as."

25 de Noviembre: "Día Internacional de la Igualdad de Género"

"Celebración del velorio de finados" En la noche de los difuntos, entre el día uno y dos de Noviembre. Antiguamente se velaba toda la noche haciendo cuentos y chascarrillos, bebiendo vino y comiendo castañas, nueces y dulces. En la catualidad Los Finados se siguen celebrando en los medios rurales con timples, guitarras bebidas y enyesques.

Comimos muchos tipos de frutos secos que nos ofrece la estación de otoño.

Juntos comimos y charlamos.

                                        Los chicos además de comer hacemos el gamberro.

Todos nos divertimos El Viernes 31 de Noviembre

                                           

                                    Vencemos nuestros miedos y pesadillas

Pasamos una tarde muy divertida decorando nuestra clase

                           Nuestra profesora de Animación Lectora nos contó historias terroríficas......

Desayunamos chuches, cuagulos  y refrescos de sangre

Al final nos tumbamos para ver una peli terrorífica....

Nos interesa lo que pasa en El Hierro

Estudiando nuestra isla El hierro conoceremos  mejor cómo se formaron.

Hoy hemos comenzado a utilizar "Escuela 2.0"

  Los alumnos/as de 5ºA comenzaron a utilizar los ordenadores portátiles de aula y sus tareas fueron:
Reeiniciarlos.
Actualizarlos.
Creación fondo de pantalla personalizado.
Búsqueda de información del primer tema de Conocimiento del Medio: Funciones vitales de los seres vivos

Ánimo, comienza el curso 2011/12

*Día de las presentaciones:

7 de Septiembre: cursos 3º - 4º - 5º y 6º de Primaria. Hora: 9:30h.
9 de Septiembre: cursos Infantil ( 3 años - 4 años y 5 años ) - Aula Enclave - 1º y 2º de Primaria. Hora: 9:30h.

*Comienzo de las clases: Lunes 12 de Septiembre de 8:30h. a 12.30h.

Nueva Tarea: Investigando y recopilando platos típicos de nuestras islas.

Hemos comenzado con una nueva tarea: Platos típicos de nuestras islas.Se colocarán en nuestra nueva página WEB ( WIKI):      https://aulawikipoeta.wikispaces.com/   Visítenla

Día del Libro: Nuestro Cuentitrueque

 

Rincón del cuentitrueque.

                          Así de creativo y guapo nos quedó.







Creación del Rincón Cuentitrueque.

                                                     


Alumnado de 3º y 4º de primaria han creado el Rincón de lectura, donde los todos han participado en la aportación de cuentos, novelas y comic, realizando intercambios semanales.

 

Así hemos realizadio nuestra tarea.



Charla sobre el cuidado de los Bosques y nuestro Planeta.

 Mapy, trabajadora de Medio Ambiente del municipio de Telde, nos realizó una charla muy interesante y motivadora.
A partir de esta actividad comenzamos a desarrollar el taller " Animales y Plantas en Peligro".

Buscamos información en la Red

Buscábamos la información y la incluíamosen el procesador de textos: Word.

Con ánimo nos pusimos a confeccionar nuestros carteles.

Cada grupo realizamos los carteles con diferentes temas: Animales marinos, terrestre, aéreos y plantas en peligro de extinción.